关于体验式训练问与答

体验式培训是一种“先行（体验，实践）而后知”的独特培训方式，它利用崇山峻岭、浩瀚大川的大自然所设计的一些项目，让参训者在应对挑战时，磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队。

二战时，德国人在大西洋的海底用潜艇去攻击英国商务用船，人们发现灾难过后都会有一小部分人能存活下来。奇怪的是活下来的那些人并不是年轻的水手，而是在那艘船上年纪较大的老水手。一些心理学家和军事专家通过研究得出结论：当灾难来临时，决定你是否生存的最关键的因素不是你的体能，而是你的心理素质。年纪较大的水手有丰富的阅历和经验，有着坚定的生存信念，最终能生存下来。而年轻的水手们，在面对灾难时，精神的沮丧导致了生理防线的全面崩溃，从而造成了体力的急剧下降，最终导致死亡。   于是1942年，一个名叫库尔特.汉恩的德国人和英国人劳伦斯.豪尔特创办了阿伯德威海上训练学校，这就是体验式培训最初的一个雏形。这所学校对二战兵员的生命保障曾起到非常积极的作用。

体验式培训不是娱乐，他是借助一些成人游戏的方式进行的一种培训，因为多数选择在户外进行，加上形式新颖，大家很容易投入，气氛非常活跃，所以，有一部分人误会体验式培训就是拼凑一些好玩的娱乐游戏，其实那只是体验式培训的外部表现形式，但真正的体验式培训活动项目其实不重要，重要的是它的内涵，活动能带出的感受、交流和思维的碰撞、团队间无私的分享；重要的是专业培训师的正确引导，通过活动，我们究竟得到了什么？这才是我们体验式培训真正的“锦”，活动本身其实只是“花”，合起来才是我们需要的锦上添花。   我们众原力公司衷心希望我们的同行都能尽心尽责的把我们共同的培训事业经营好，也同时衷心希望我们每位学员都抱着学习（而非娱乐）的心态来参与我们的体验活动，只有你真心的投入学习，你才会收获更多。

体验式培训不是体育，也不是体能训练和魔鬼训练。它是本着对学员体能挑战最少，心理挑战和团队意识挑战最大的原则设计的。每一个学员都能参与我们的项目，每一个学员都能完成我们的项目。你的完成程度，就是你的投入程度。（特定的任务失败也是完成，在我们看来，失败也是另一种美丽！你在失败中，收获更多）

体验式培训的项目没有一项是超出大家能力范围之外的，大家不要担心自己的体能状况，但一定要在心理上做好准备。

（备注：如患有高血压、冠心病、低血糖、腰肌颈椎病等病史，请提前如实告诉我们的培训师，我们会安排您参加适当的项目。

如果你在训练前三个月内做过任何的手术请务必推迟你的训练时间，如疾病得到有效控制且在康复期，可在培训师的指导下，有选择地参加相关项目的训练）

如果你有恐高症，那就恭喜你了，你终于找到一种办法来克服它了。:>)

    因为医学研究表明：恐高症主要是心理的问题。我们的活动中的高空项目就是非常好的“良药”，已经为许多朋友治愈“伤痛”，你更要争取参加啦！

不单是高空项目，所有的体验式培训活动都或多或少的存在潜在的危险，所以在每一个活动中请大家务必按照我们专业培训师的安全指引规范操作。  在进行高空项目时，都有安全带、保护绳等很好的安全保护设施。众原力公司的所有安全保护器材全部是由国外进口的，其质量获得国际户外运动协会多重安全认证，请放心使用。我们所有的培训师都接受过非常细致的培训和严格的考核，很多培训师还有国际认证。所有培训师都具备丰富的安全造作经验和严谨的态度，加我们众原力公司有一套完备的安全操作规定，所以完全可以保证大家的安全。

一些组织行为专家从阿伯德威海上训练学校的培训模式中得到启发。他们认为：随着社会的进步，当人们进入工业化社会，很多社会人和管理者经常遭遇着落海水手同样的景遇，人们在面对节奏飞快的工作氛围和人际复杂的社会氛围，往往会造成很多社会人的思想保守、情绪焦躁、精神压抑、更为严重的很多人承受不了压力会作出极端的行为。种种这些现象给企业和个人带来很大的损失。于是在英国慢慢形成以培训管理者和企业员工为对象、以培训管理者的心理适应能力和管理技能作为培训目标的学校。发展至今近半个多世纪，这种方式被28个国家近50所学校所接受。

听到培训这个词，我们的脑海中都会想到很多。比如IT培训、语言培训。但是他们更多的是在传授一种技能，是可以量化的，而体验式培训则是传播一种观念，一种精神，是不能量化的。它所传播的精神就是：激发自尊、关心他人、服务社会、放眼未来。

我们每一个人都非常清楚如果你试图去改变一个人几乎是不可能的，真正能够让人改变的还是自己，因为研究表明：所体验过的事，我们能学习到百分之八十。我们只能真正相信自己所感受到的，而对其他只能怀疑着接受。   其实在这种户外体验式培训当中，培训师在整个培训过程中更多的是一个引导者，学员才是真正的讲师和主角：讲解自己的看法、观念，进行团队之间的沟通、讨论、升华，把自己的观念负诸行动，从而最终改变自己、完善团队。 因此，也有人形象的把体验式培训称为“成人的寓言”。

一位学员曾深有感触地说：“没想到大家回来后改变会如此之大，大家不再相互抱怨，不再推卸责任，现在的我们很团结，每个人都比以前更努力，在一起工作变成了一件十分开心的事情。

你可以问自己几个问题：你了解自己吗？你知道当你面对压力、挑战时会怎样吗？你了解你的团队吗？你知道当你在抱怨你的团队时，也许问题就出在你身上吗？你知道怎样才能做到众志成城吗？如果你不能回答这些问题，你就应该改变一下了。

对于每个学员，参训的态度不同将直接影响培训的结果。体验式培训属于一种内省式的学习方法，要求学员非常高的参与度，才能达到培训的最佳效果。同时，不同的培训机构，对不同的活动项目及企业行业的理解也导致不同的效果，而这从另外一个意义来讲，培训机构的培训师需要有非常好的引导能力，才能使学员可以进入这样一种内省状态。我们认为一个成功的培训必须具备三个基本条件，一是学员的高度参与，二是培训机构导师的引导能力，三是活动后期培训机构与受训公司对相关问题的调整和跟进，创造一个更好的环境让“种子”生根发芽。

首先要有明确的企业培训目标，就是企业为什么要组织自己的员工来参加培训。一般来说，新员工的培训，其主旨是人际关系的建立沟通以及企业文化的渗透；而对于企业的中高层管理者，提升领导和决策能力就成为了培训的重点。然后针对企业的不同目标，培训公司会为其量身定做不同的培训课程。通过企业、参训员工以及培训课程这三者的培训目标达成一致，使员工认识到培训将会对企业和个人产生的深远影响，才能使参训员工真正的投入到培训当中去。   而培训公司的师资水平也是重要因素之一。现在有很多培训公司都可以提供类似的课程。这一方面促使国内体验式培训的水平的不断提高，另一方面也导致了整个培训市场鱼龙混杂。那么企业选择什么样的培训公司来为其培训，也成为影响培训效果的一个重要因素。